开头：
教室里，五位学生站在讲台前，手持鲜花，紧盯着手机屏幕。镜头切换至一位学生的面部表情，满是期待。
场景一：修真图
画面内容：五位学生站在讲台前，鲜花中央摆放着一本神秘的书籍——《修真图》。书封上有几个闪烁着恍惚之色的字。
拍摄机位：主要为中景和特写。
人物动作：五位学生抓住鲜花，紧盯着书籍，呼吸急促，期待着书籍中的神奇力量。
台词：
学生A（兴奋）：老师说这本《修真图》能实现我们一个心愿！
学生B（期待）：快点打开，我已经等不及了！
学生C（激动）：如果真的能修真，我要成为顶级的剑客！
学生D（好奇）：书籍封面上的字是什么意思？
学生E（焦急）：快点，快点，我有很重要的愿望要实现！
时长：大约30秒。
场景二：神秘力量
画面内容：教室突然出现一阵耀眼的光芒，书籍上的字发出微微的颤动，伴随着魔幻音效。
拍摄机位：主要为中景和特写。
人物动作：五位学生目瞪口呆，纷纷后退一步，仿佛感到了强大的能量。
台词：无。
时长：大约15秒。
场景三：祈愿实现
画面内容：五位学生依次接触书籍，眼神充满希望。画面切换至五位学生在各个场景中修真实现愿望的片段。
拍摄机位：主要为全景和中景。
人物动作：五位学生一个个出现在不同的场景中，展现他们各自的实现愿望的瞬间。
台词：无。
时长：大约45秒。
结尾：
画面回到教室，五位学生聚在一起欢笑、拥抱，书籍《修真图》安静地躺在讲台上。屏幕上出现感谢教师的字幕。
