标题：高安歌曲视频：用音乐唤起青春记忆
场景：一个青年男女在校园内相遇，男生手里拿着一支耳机，正戴着耳机听歌。女生对男生表示好奇。
男生：（欣赏地闭眼倾听音乐）
女生：（好奇地靠近男生）你在听什么歌啊？
男生：（摘下耳机）这是一首我最喜欢的高安歌曲，《青春纪念册》。
女生：（有些惊讶）高安？那不是我们学校的校歌吗？
男生：对呀！每当听到这首歌，就仿佛回到了当初的青葱岁月。
女生：能不能给我听一下？
男生：（笑着递给女生一个耳塞）当然可以。
（画面渐变）
场景：男生和女生一起走进一间音乐室，在那里男生拿起吉他弹奏《青春纪念册》，女生边听边微笑。
（画面渐变）
场景：男生和女生走在校园小径上，身后是校园绿树成荫。两人边走边唱，合唱《青春纪念册》。
男生、女生：（轻快地合唱）青春的旅途 没有挂了车票 就可以预约 我们少不经事的疯狂 不=F同长大
（画面渐变）
场景：男生和女生坐在学校操场上，周围是一片欢声笑语。
男生：这首歌勾起了我在学校里的美好回忆，以及那段留存于心的友谊。
女生：（感慨地说）是啊，高安的歌曲总是能让我们在音乐中找到共鸣。
男生：来，我们一起唱一遍《青春纪念册》吧！
（画面渐变）
场景：男生和女生站在校园广场的草地上，众多学生围成一圈，手牵手跳起了舞蹈，庆祝着青春与友谊。
（镜头慢慢推离，画面消失）
片尾字幕：青春记忆，高安之音。
（音乐渐淡）
这个短视频脚本的创作重点是通过高安歌曲《青春纪念册》唤起观众内心深处关于青春的回忆。通过男生和女生在校园内的互动，展现出高安歌曲带给他们的愉快情绪，以及与校园生活和友谊的联系。脚本主要采用对话和音乐演绎的方式，以简短、有情节、有张力的场景来吸引观众的注意力。整个视频的主题紧密结合高安歌曲的特点，以期通过温情的故事来传递高安歌曲的情感共鸣。
