反差型：
场景：一个自信满满的年轻人在篮球场上炫耀自己的球技。
（画面里，年轻人轻松地运球，突破防守后投篮得手。）
年轻人（得意地）：哈哈哈，这就是我，篮球界的超级巨星！
（此时，另一个人出现在画面里，他拿着一支拐杖，显然是残疾人。）
残疾人（微笑着）：嗨，我也喜欢打篮球，能让我和你一起玩吗？
（年轻人看了一眼残疾人，狐假虎威地点了点头。）
（但过了一会儿，残疾人却越来越顺畅地运球，并且一次次地得分。）
年轻人（大惊失色）：怎么可能！这个残疾人怎么那么厉害！
（画面渐变，残疾人和年轻人并排站在篮球场上。）
残疾人：我告诉过你，我也是很喜欢篮球的。
年轻人：可是……你……
残疾人（伸出手）：别忘了，我们都是一样的人，只是有些不同罢了。
（画面淡出。）
痛点型：
场景：一个男孩正在痛哭，一个女孩走过来安慰他。
女孩（关切地）：发生什么事情了？为什么这么难过？
男孩（抹泪）：我刚上高中，但是我一分钱也没有！我怎么办啊？
女孩（安慰地）：别太担心了，我们都会帮助你的。你知道吗，还有很多人和你一样。他们没有足够的钱缴纳学费。
男孩（感慨万分）：是啊，我不是唯一一个被教育不公平对待的人。
女孩（鼓励地）：要相信自己，坚持努力，你一定能走出困境。
劝告型：
场景：一群年轻人正在聚会，他们都有饮酒的习惯。
（画面里，很多人都在疯狂地喝酒，气氛十分热烈。）
（此时，一个患有酒精中毒的老人突然出现在画面里。）
老人：年轻人们，饮酒对身体非常不好，我就是因为这个生病了。
（画面里，很多年轻人感到一阵头晕目眩，开始摆脱他们喝酒的习惯。）
老人：请珍惜自己，保护自己的身体。如果你们坚持不喝酒，一定会更加健康，更加快乐。
（画面渐变，年轻人停止了疯狂地喝酒，他们开始享受幸福的生活。）
